en nuestro estado una de las instituciones representativas de la DGETI es

El CETIS 109 el cual se ha convertido en una de las instituciones de educación superior tecnológica más importantes en el sur de Tamaulipas, en la formación de bachilleres técnicos y en educación basada en normas de competencia laboral.

la Misión de este plantel es:
Formar lideres productivos con perfiles que respondan a las expectativas del desarrollo regional.



y la Visión que tiene es:
Ser la primera institución de excelencia académica en el campo de la educación tecnológica a nivel medio superior, accesible para un amplio sector social de nuestro entorno, reconocida a nivel local, estatal y nacional a través de sus educandos y egresados, por la capacidad de respuesta a las necesidades de transformación de nuestra sociedad.

planteles de la DGETI

Los planteles tamaulipecos que forman parte de la DGETI son:

Cbtis
♦Cbtis No. 07 ♦Cbtis No. 15 ♦Cbtis No. 24 ♦ Cbtis No. 73
♦Cbtis No. 98 ♦ Cbtis No. 103 ♦ Cbtis No. 105 ♦Cbtis No. 119
♦Cbtis No. 125 ♦ Cbtis No. 135 ♦Cbtis No. 137 ♦Cbtis No. 164
♦Cbtis No. 189 ♦Cbtis No. 208 ♦Cbtis No. 209 ♦Cbtis No. 210
♦Cbtis No. 219 ♦Cbtis No. 220 ♦Cbtis No. 234 ♦Cbtis No. 236

Cetis
♦Cetis No. 22 ♦Cetis No. 71 ♦Cetis No. 78 ♦Cetis No. 109
♦ Cetis No. 129 ♦Cetis No. 130 ♦Cetis No. 131

si eres mexicano y estas interesado en cursar el nivel meido superior aqui te menciono algunas instituciones de bachillerato general las cuales se encuentarn en todo el pais.

Instituciones con Bachillerato General


CEB. Centro de Estudios de Bachillerato.
Son instituciones del Nivel Medio Superior, con sostenimiento federal en las cuales se cursa con carácter propedéutico, en seis semestres
CEDART. Centro de Educación Artística.
Es una institución que ofrece el bachillerato de Artes y Humanidades a la vez que capacita profesionalmente a sus estudiantes en educación artística
COBAEM. Colegio de Bachilleres en el Estado de Michoacán.
Es un organismo público descentralizado, cuyo modelo educativo corresponde al núcleo de bachillerato propedéutico, por que sus planes y programas de estudio están enfocados predominantemente a los campos del saber científico, tecnológico y humanístico, para que el estudiante pueda continuar sus estudios en cualquier institución de nivel Superior, además ofrece una capacitación para el trabajo, que en el caso de no continuar sus estudios, puedan incorporarse al sector productivo de su región. Habiendo 63 planteles de educación escolarizada, 5 planteles de telebachillerato y 5 Instituciones incorporadas.

tipos de bachillerato

Existen tres tipos de bachillerato:
El bachillerato general o propedéutico cuya finalidad es la de preparar al estudiante para cursar estudios superiores.

El bachillerato terminal o bivalente que proporciona dos posibilidades, una formación para el trabajo puesto que obtiene una especialización en alguna rama de la industria o los servicios, y la de que al concluir este nivel educativo el estudiante puede continuar sus estudios en el nivel superior, fundamentalmente en carreras de perfil tecnológico.

Y preparatoria abierta, subsistema que ofrece bachillerato general en la modalidad no escolarizada a la población con deseos y/o necesidades de iniciar, continuar o concluir este ciclo de formación.

VISION Y MISION DE LA SEMS

es importate informarnos mas sobre las sems y en esta ocacion resaltare la mision y vision:

VISION:

A través de la cobertura con equidad alcanzar estándares de calidad internacionales, para contribuir al desarrollo sustentable, la interculturalidad y la descentralización de los servicios educativos federales.

y

MISION:

La Subsecretaría de Educación Media Superior es un órgano dependiente de la Secretaría de Educación Pública, responsable del establecimiento de normas y políticas para la planeación, organización y evaluación académica y administrativa de la Educación Media Superior en sus diferentes tipos y modalidades, orientada bajo los principios de equidad y calidad, en los ámbitos Federal y Estatal, a fin de ofrecer alternativas de desarrollo educativo congruentes con el entorno económico, político, social, cultural y tecnológico de la nación.

sems

La SEMS cuenta con planteles equipados con talleres y laboratorios para cursar de manera presencial y a distancia el Bachillerato General, Bachillerato Tecnológico, Profesional Técnico y cursos modulares de Capacitación para y en el Trabajo. Las unidades administrativas que dependen directamente de la SEMS son: las direcciones generales de Bachillerato (DGB); de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA: Educación Tecnológica Industrial (DGETI);) y de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar (DGECyTM) que además de los estudios propedéuticos de educación media superior para proseguir estudios superiores, ofrecen carreras de técnicos en diversas modalidades. También cuenta la SEMS con una Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT) que imparte cursos modulares de capacitación para y en el trabajo a través de Centros de Capacitación Industrial (CECATI) que brindan la oportunidad de adiestramiento en actividades productivas.

Otra de las organizaciones educativas es la SEMS
(La Subsecretaría de Educacion Media Superior )es la unidad administrativa de la SEP -- creada en Enero de 2005— que tiene a su cargo planear, programar, organizar, dirigir y evaluar los servicios que en este nivel ofrecen a la población los gobiernos federal y estatales, así como los sectores privado y social. Lo anterior incluye el establecimiento y actualización de planes y programas para brindar educación media superior de calidad, eficiente y pertinente de acuerdo a las modalidades que demanden el desarrollo nacional y particularmente, los sectores productivos, de bienes y servicios.

servicios de apoyo de la DGETI

Entre los servicios de apoyo que se ofrecen al estudiante se pueden citar:
Becas económicas
T V educativa con cobertura nacional
Orientación educativa
Bolsa de trabajo
Servicio médico
Bibliotecas
Videotecas
Creación de empresas juveniles
Convenios nacionales e internacionales
Eventos artísticos, socioculturales y deportivos
Conferencias de orientación formativa

existen diversas organizaciones educativas las cuales todas son de gran importancia pero en esta ocacion descarto a la DGETI, la cual es una org. de educ. media superior que es una dependencia adscrita a la Subsecretaríade Educación e Investigación Tecnológica (SEIT),dependiente de la Secretaría de Educación Pública.

pero ¿cual es su infraestructura?
Cuenta con una infraestructura física de 6 mil 231 aulas,1 mil 533 laboratorios, 1 mil 623 talleres, 311 salas audiovisuales, 317 bibliotecas y 620 áreas deportivas en 429 planteles educativos a nivel nacional, de los cuales 168 son CETIS y 261 CBTIS.
además ha promovido la creación de 288 CECyTEs, mismos que operan bajo un sistema descentralizado. La DGETI ha alcanzado niveles de modernidadeducativa que permiten a los alumnos estar en contacto con los avances tecnológicoscontemporáneos en las diferentes áreas del conocimiento, incorporando la informáticacomo un auxiliar cotidiano en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para apoyar la formación integral del estudiante, la DGETI tiene una serie de servicios estructurados en congruencia con los planes y programas de estudio y con los requerimientos sociales, culturales y deportivos a nivel local, estatal y nacional.